Koło plast.-tech. klasy I–III

Koło plastyczno-techniczne klasy I–III

czwartek - 1130–1215 oraz 1220–1305

 PLAN PRACY GALERIA FOTO

 

A K T U A L N O Ś C I
   Wrzesień 2025'    

Co się dzieje na kole zainteresowań?

Na ostatnich zajęciach uczniowie malowali palcami. Inspiracją do pracy był jesienny pejzaż. Uczniowie tworzyli barwne obrazy, korzystając z palety ciepłych kolorów: czerwieni, pomarańczy, żółci i brązów, które doskonale oddawały nastrój tej pory roku. Dzięki użyciu własnych dłoni mogli nie tylko namalować krajobraz, lecz także poczuć fakturę farby i różnorodność wrażeń dotykowych, jakie niosła ta forma twórczości. Choć malowanie palcami wygląda jak prosta zabawa, w rzeczywistości jest to metoda wykorzystywana w terapii Integracji Sensorycznej (SI). Jej celem jest wspieranie harmonijnego rozwoju zmysłów, wyobraźni i kreatywności, a także budowanie lepszej świadomości własnego ciała. Malowanie w ten sposób angażuje dłonie, palce i całe ciało, dzięki czemu doskonale wspiera rozwój motoryki małej.

  

 

 

 

   

   Październik 2025'
Na zajęciach plastyczno-technicznych wciąż pozostajemy w jesiennym nastroju. Uczniowie wykonali jesienne lampiony, drzewa z bibuły, postać Pani Jesieni oraz ludziki i zwierzątka z darów natury. Jesień zainspirowała nas do tworzenia barwnych prac. Zobaczcie, jak pięknie wygląda w oczach naszych uczniów.   

 

Na pierwszych zajęciach dzieci z zaangażowaniem tworzyły urocze jesienne grzybki w doniczkach. Podczas drugich zajęć grupa przygotowała piękne jesienne drzewa na papierowych talerzykach, ozdabiając je bibułą w barwach złotej polskiej jesieni.

  

 

 

Dzisiejsze zajęcia plastyczno-techniczne upłynęły nam w prawdziwie jesiennej atmosferze. Uczniowie samodzielnie wydrążali dynie, poznając ich zapach, strukturę i konsystencję. W sali pachniało świeżą dynią, a uczniowie świetnie się bawili, rozwijając przy tym swoje umiejętności manualne i integrację sensoryczną, dotyk, zapach i wzrok zostały zaangażowane w pełni. W drugiej części zajęć uczniowie tworzyli mozaiki z naturalnych produktów, takich jak fasola, groch, ryż, ciecierzyca, kukurydza czy słonecznik. Nie zabrakło też odrobiny halloweenowego klimatu- jeden z uczniów klasy 1 przygotował własnoręcznie nietoperze, które dodały naszej wystawie wyjątkowego charakteru. Efekty pracy można podziwiać na szkolnym korytarzu.

  

 

 

 

 
     
   Listopad 2025'    
W listopadzie uczniowie wzięli udział w dwóch ciekawych projektach plastyczno-technicznych. Z okazji Narodowego Święta Niepodległości, dzieci tworzyły mapę Polski z kropek, odciskając jej kształt za pomocą stempli. Niektórzy uczniowie mieli własny pomysł na pracę i odcisnęli swoją dłoń w barwach narodowych. Praca w barwach biało-czerwonych stała się także okazją do rozmowy o symbolach narodowych i historii naszego kraju. Na kolejnych zajęciach uczniowie tworzyli łapacze snów, wykorzystując do tego sznurki, tasiemki, piórka, wstążki, koraliki i inne kolorowe elementy. Każdy zrobił swój wyjątkowy łapacz, gotowe prace stały się piękną ozdobą szkolnego korytarza i symbolem dziecięcych marzeń.  
     
Podczas dzisiejszych zajęć plastyczno-technicznych uczniowie samodzielnie przygotowywali masę solną, co było świetnym ćwiczeniem rozwijającym motorykę małą, siłę dłoni i koordynację ręka–oko zgodnie z założeniami elementów terapii SI. Po wykonaniu masy uczniowie tworzyli z niej własne figurki i drobne formy przestrzenne. Niestety nie zdążyliśmy ich pomalować, dlatego uczestnicy zabrali swoje prace do domu, aby je wysuszyć, a następnie pokolorować według własnego pomysłu. Natomiast drugie zajęcia upłynęły na kreatywnym tworzeniu pracy przestrzennej – jeża 3D. Uczniowie projektowali swoje prace, dobierali odpowiednie materiały oraz doskonalili umiejętność planowania i konstruowania form trójwymiarowych  
     

Z okazji Dnia Misia uczestnicy koła wykonywali z naturalnego wosku sojowego świece w kształcie misia oraz różnorodnych kwiatów. Podczas zajęć obejrzeli krótki film o pochodzeniu i właściwościach wosku sojowego, poznając jego ekologiczne zalety i zastosowania. Następnie nauczyciel krok po kroku wyjaśnił, jak tworzy się świece oraz w jaki sposób można wzbogacić je o zapachy i barwniki. Uczniowie, przestrzegając zasad bezpieczeństwa, uczyli się prawidłowego posługiwania się narzędziami potrzebnymi do umieszczenia knota w silikonowej formie. Gotowe świece zabrali ze sobą do domu. Natomiast na kolejnych zajęciach uczniowie przygotowywali pracę plastyczną z misiem w roli głównej, wykorzystując plastelinę do tworzenia przestrzennych elementów. Dzieci chętnie dzieliły się pomysłami, dzięki czemu powstały oryginalne, kolorowe prace, które stały się pięknym dopełnieniem obchodów Dnia Misia w naszej szkole.